Medling vid stora konflikter i grundskolan

Utbildningen ger skolpersonal en fördjupad förståelse och praktisk träning i att genomföra medling vid större och mer komplexa konflikter: konflikter som pågått länge, allvarliga incidenter, eller när vårdnadshavare är involverade.

Utbildningen riktar sig till personal på skolan som har förutsättningar, intresse och mandat att leda sådana medlingar.

Utbildningen hålls vanligtvis under en heldag och kan anpassas efter skolans behov. Den kan genomföras på plats eller online.

Syfte med utbildningen

• Rusta deltagare att självständigt leda en strukturerad medlingsprocess

• Fördjupa förståelsen för medlingens principer och de särskilda utmaningar som kan uppstå vid större konflikter

• Träna praktiskt – med feedback – på alla delar av medlingsprocessen, inklusive förmöten

Ur innehållet:

• Viktiga aspekter för en lyckad medling

• Hantering av maktobalanser

• Lämplighetsbedömning

• Förmöte och medling: teori/rollspel/reflektioner

• Hur föräldrar/vårdnadshavare kan inkluderas i medlingen.

Arbetssätt:

Vi arbetar vanligtvis i liten grupp (max 16 deltagare) och varvar teori med övningar, rollspel och gemensam reflektion.

Extramaterial:

Deltagarna får medlingscentrums tryckta guider för förmöte och medling samt fri tillgång till vår Onlineportal för skolmedling med bland annat bildspel, instruktionsvideos och textmallar. Det ingår även en webbsida med information specifikt till vårdnadshavare.

Medlingscentrum hjälper också till med dokument och stöd för implementering av medling på skolan.

Övrigt:

Denna utbildning kan anpassas och även erbjudas till andra yrkesgrupper som arbetar med barn och ungdomar. Några exempel på andra yrkesgrupper som vi har utbildat är: Fritidsgårdspersonal och fältsekreterare.

Så här säger våra tidigare deltagare: